活动目标: 1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。2、对探索自然现象有兴趣。活动准备:1、地球仪、手电筒各一个。2、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一个。3、 32K大小的黑卡纸每人一张、笔。活动环节:一、 念诗歌我喜欢长长的夜。(1)教师引导语:前几天诸老师和我们一起学习了一首好听的诗歌,叫什么呢?你们觉得这首诗歌听起来怎么样?(2)幼儿用温馨好听的声音来把诗歌念一遍。二、黑夜的秘密。(1)长长的夜晚那么美好,你们知道夜晚是怎么来的吗?(2) 教师将打亮的电筒固定在离地球仪有一定距离的一侧,在地球仪的中国地域上贴一红五星,我们来看一个实验,地球仪代表我们生活的地球,手电筒的光代表太阳光。当中国地域对着光源时,轻幼儿说说中国是白天还是黑夜?(3)教师操纵地球仪自传,当中国地域背离光源时,再请幼儿判断中国是白天还是黑夜。(4)教师继续转动地球仪,让幼儿观察并判断白天、黑夜的转换情况。三、白天和黑夜的对话。(1)白天和黑夜就是这样,白天来了黑夜就走了,黑夜来了,白天就走