良渚云华幼儿园本部教师：梁飞活动来源大班孩子接触一些优美的文学作品，有助于提高审美情趣。在选择的过程中，我觉得这首散文诗的意境很美，里面小动物各种各样睡觉的习惯也非常吸引孩子，在引导幼儿静静的欣赏过程中能加强孩子倾听能力。活动目标1幼儿能充分感受散文诗的宁静、恬美的意境。2理解散文诗的内容，了解某些动物睡觉的习惯。3发展想象力及语言表达能力。活动过程1教师出示背景图：“夜静悄悄，风不吹，草不摇，妈妈唱起了摇篮曲，小宝宝怎么样了呢？现在就请小朋友闭上你的小眼睛，让我们一起欣赏一首散文诗睡觉。听一听你有什么感觉？”评析：创设环境，让幼儿感受散文诗宁静、恬美的意境。背景的创设；背景音乐的提供；教师的投入引导。使幼儿对欣赏内容产生浓厚的兴趣：幽静的环境，闪烁的星星，弯弯的月亮，美丽的天空，配上优美的配乐散文诗无一不将幼儿带入一个宁静、恬美的意境。2听配乐散文诗（第一遍）。师：好，听了这首散文诗你有什么感觉？师：你们喜欢这首散文诗吗？那我们再来听一遍，请你仔细地听一听，诗里面有谁在睡觉？是怎么睡的？
