大班社会教案:草地上的蚱蜢.doc

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观察实录:有一段时间,幼儿园里的蚱蜢特别多,孩子们刚听过小蚱蜢学跳高这首儿歌,因此对小蚱蜢特别感兴趣。阳光明媚的一天,我带孩子们去户外散步。户外的那片草坪常常是孩子们玩得乐不思蜀的地方,有的三五成群看花开叶落,有的结伴闲聊话“家常”,有的干脆玩捉迷藏的游戏。一到草地上,孩子们就想快乐的小鸟似的,去找自己的“根据地”。草坪上一片哗然。忽然班上几个“淘气”紧握拳头飞也似的跑到我跟前,嚷着说:“李老师,我抓了蚱蜢!”、“我也抓了一只!”“李老师,我告诉你,那边还有许多呢!”其他孩子也被他们的兴奋劲给吸引了过来,把我围了个水泄不通。阳阳使劲地把手伸到我面前,“李老师,我捉了很大一只,你瞧瞧!”说着就松开了拳头,手中的“小精灵”正好跳到了我的头上,我“啊”地惊叫起来,孩子们却因我的惊叫而变得更加兴奋。一时间,我又气又急,为了掩饰刚才的失态,大声呵斥道:“谁不把蚱蜢扔掉就不用回教室睡觉了!”孩子们兴奋的脸顿时变得茫然不知所措,一个个都愣愣得站着,手中紧攥着心爱的“小宠物”,谁也不肯扔掉,草坪上一片寂静。看着孩子们一脸的无辜和委屈,我意识到了自己的冲动,便灵机一动,说:“马上要回教室睡觉

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