大班社会教案：早起的人.doc

上海徐汇乌南幼儿园 龚敏活动目标：1、了解 “早起的人”与我们之间的关系，激发幼儿热爱尊重劳动者的情感。2、能清楚完整地表达自己的想法。活动准备：PPT；录像；幼儿进行前期的调查。活动过程：一、谈话导入1用一些词汇说说“冬天的早晨”。2出示时间表，“你是几点起床的”。3主要提问：在你家里谁是起得最早的人，为什么？4归类原因：为家人服务；锻炼身体；上班，等。二、交流分享1分享交流采访的结果，“幼儿园中，谁是早起的人”。2老师设疑，出示钟点卡“5：00” “4：30”。“猜一猜，谁会在这个时间起床”。3看录像。重点了解门卫吴叔叔和厨房间阿姨为什么需要这么早起床的原因。说一说：他们在干什么，为什么要这么做。（和我们的关系）4继续看录像，听听他们是怎么说的。5主要提问：看了听了这么多早起的人的故事，你有些什么想法。三、经验拓展1以诗歌早起的人小结。2想一想：这么多早起的人在为我们服务，那么我们该怎么做呢。