大班数学教案：6的加减.doc

活动目标1学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律。2复习6的组成，练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。3培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。活动准备投影机、投影片、算式卡片。幼儿学具、娃娃电脑学习机、磁性学具。活动过程一、准备练习复习6的组成。1游戏“拼6”。(1)按键发音：(采用娃娃电脑学习机)老师按键发音与幼儿按键发音次数合起来是6次。(2)拍手对数：老师拍手和幼儿拍手数合起来是6下。2填数活动。(1)将6的组成填上合适的数。(2)引导幼儿归纳6的组成。二、尝试练习1出尝试问题。启发幼儿根据组成6 可分成4和2 ，在磁性板上摆图、列出算式。师：今天，我们根据6可分成4和2 这组分合，用盒子里的小图片在磁性板上摆图，然后根据所摆的图，列出算式来，能列出几个算式，越多越好。2幼儿操作练习，老师巡回了解幼儿的列式情况。最多列出以下4道算式：2+4=