活动要求:1、乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的道路,培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。活动准备:示意图、路线图、各类材料(彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等)。利用幼儿园现有场地与山坡。活动过程与指导:1、听音乐热身运动:迪斯科音乐2、读信、建路:以读信的方式导入活动,引发幼儿活动兴趣,选择材料创建“勇敢者的道路”。3、练习(平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑)引导幼儿以检查者的身份尝试每条路:是否稳当、是否符合图的要求。(提供几何图形标记,帮助幼儿记忆,便于教师观察指导。)教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。4、游戏“幸运红绸带”。
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