大班语言活动：小恐龙的城市活动目标： 1、在感受理解故事的基础上正确认识城市，用完整的语句来讲述“我们的城市”。 2、对故事中小恐龙介绍城市的错误之处作出判断。 3、积极参加故事学习活动。 活动准备： 1、小恐龙玩具一个。事先在班中放一个阶段，大家熟悉并喜欢。 2、图片三张。投影仪。 3、纸、笔人手一份。 活动流程： 向动物介绍 延伸活动 想象、讨论、构画，再过教师讲述故事 讨论我们的城市 五十年后我们的城市 活动过程： 一、引起兴趣： 这几天，我们班来了位好朋友，它是谁？（小恐龙） 对，（出示）小恐龙和我们生活在同一个城市里，可他还有许多的动物朋友都还生活在森林里。乘着我们国庆节放假的时候，小恐龙也回到森林去看望他的朋友们。动物们见了，都围上来问长问短，想请他说说城市的事情。 二、教师完整讲述故事一遍。（略） 你们说：小恐龙是怎么介绍“城市”的呢？把你听到的、想说的，先跟你旁边的朋友说说。 三、讨论： （一）幼儿先讨论，老师巡回指导。 （二）幼儿回答，根据幼儿的回答顺序出示图片内容，并一一分析： 1、
