科学活动:种子娃娃有办法五莲县叩官中心小学 高月凤 厉芳芳【活动目标】1、使幼儿了解种子的不同传播方式,培养幼儿的观察力。2、能与同伴共同探究,用适当的方式和语言表达自己的认识。3、感受自然界的神奇,喜爱大自然,产生继续探索大自然的兴趣发展幼儿的科学认知力。【活动准备】1、知识准备:认识各种种子,实地观察体验,事先收集 我请家长和幼儿一起搜集关于种子的各种图片和资料 带领幼儿到野外实地观察体验,收集种子,丰富幼儿的前期经验。2、实物准备:苍耳,蒲公英,莲蓬,水盆,放大镜3、课件准备 【活动过程】1 、儿歌导入,激发兴趣活动开始,以蒲公英这首儿歌导入,歌词和优美的背景都是很好的切入点,同时声像结合也让幼儿在轻松愉快的氛围中开始活动。教师引导,小朋友们,请你轻轻地拿起桌上的蒲公英,仔细观察,让我们一起来认识一下蒲公英吧。2、蒲公英种子的传播方式外形:观察蒲公英的外形,蒲公英是什么样子的?目的是让幼儿对蒲公英有一个整体的感知,然后让他们用自己的语言描述出来,增强幼儿的语言