1、镇中心学校关于落实小学一年级“零起点”教学工作的情 况 汇 报教育科：开学初，我镇收到教育科转发的市教育局关于做好一年级“ 零起点 ”教学工作的通知 后，立即召开专题会议，学习通知精神，安排部署。现将落实情况汇报如下。一、成立领导小组和工作专班为有序开展此项工作，中心学校成立了以同志为组长，#同志为副组长，#3 为成员的领导小组和工作专班，组织落实全镇“零起点”教学工作。二、具体做法1、严格课程设置。我镇各小学严格执行国家和省义务教育课程设置方案要求，按规定开齐、开足、开好课程，不随意增减课程和课时。从 2018 年秋季学期起，小学 1-2 年级增设综合实践活动课，平均每周不少于 1 课时。其
2、他地方课程、校本课程按相关要求得到落实。2、明确教学标准。各小学科学制定、严格执行学期教学计划，按照课程标准进行教学，不拔高教学要求，不加快教学进度。小学 1-2 年级不布置书面家庭作业，小学高年级每天书面家庭作业总时间控制在 1 小时，不布置超越学生能力的作业。3、公开教学计划。9 月 10 日前，各小学通过宣传栏、公示栏等渠道将一年级秋季学期课程开设和各学科教学计划进行公开，通过班级群、学校微信公众号等方式告知每一名学生家长，向社会公布监督举报电话和邮箱，接受家长和社会监督。4、做好幼小衔接。各幼儿园认真贯彻落实3-6 岁儿童学习与发展指南要求，积极推行以游戏为基本活动的保育方式，坚决杜绝“小学化”倾向。各小学在招生过程中，坚持免试入学。各小学在开学初做好儿童入学后的过渡和适应性教育。5、加强宣传引导。各小学通过宣传、家长学校、致家长一封信等方式加强对社会、对家长“零起点”教学意义的解读和宣传，引导家长转变教育观念，营造遵循学生成长规律的良好社会氛围。三、加强监督、指导、检查9 月 13 日，中心学校组织专班，对各小学“零起点”教学落实情况进行了检查。等小学措施得力，方法得当，落实较好，等农村小学在宣传上还不到位，家长知晓率低。中心学校要求在 9 月 18 日前整改到位。镇中心学校2018 年 9 月 19 日
