大班语言《数枣歌》微课件.pptx

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数枣歌 大班幼儿语言教学活动 一.设计意图 语言是人类交往认识世界的重要工具,学前时期是一个人发展的重要阶段,也是语言发展的关键期,对儿童的发展具有重大的影响。针对有些幼儿出现说话含糊不清,口吃的问题,特采用绕口令的教学形式,纠正幼儿语言方面出现的个别问题。 二.活动目标 1.促进幼儿语言以及思维发展 2.锻炼幼儿的口才,增强幼儿的记忆力。 3.训练幼儿气息的稳定,提高幼儿的肺活量。 三.活动准备 1.经验准备 提前查阅相关资料、做好备课,2.物质准备 上课所需音乐、奖励所需小奖品等。 四.活动过程 1.课前准备:口部操放松。 2.开始部分:通过故事的形式导入绕口令数枣歌,吸引幼儿的注意。 3.中间部分:分句学习本节课内容,教师采用引导方式试着让幼儿自己进行朗诵,并对表现好的幼儿进行奖励。 4.结束部分:引导幼儿完整说出数枣歌的内容,并要求幼儿“数枣”的时候尽量一口气数完。 五.活动延伸 回到家后本节课所学习的绕口令表演给自己的爸爸妈妈,并和爸爸妈妈找一找其他的绕口令,下次上课带到班上和老师同学们一起分享,数枣歌 出东门,过大桥,大桥底下一树枣. 拿着杆子去打枣,青的多,红的少. 一个

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