人教版八年级下册二次根式教案.docx

.教学内容二次根式的概念及其运用教学目标16.1.1 1二次根式 .理解二次根式的概念，并利用a （ a 0）的意义解答具体题目提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题 教学重难点关键1. 重点：形如a （a0）的式子叫做二次根式的概念；2. 难点与关键：利用“a （a 0）”解决具体问题教学过程一、复习引入（学生活动）请同学们独立完成下列三个课本P2 的三个思考题： 二、探索新知很明显3 、104、，都是一些正数的算术平方根像这样一些正数的算术平方根6的式子，我们就把它称二次根式因此，一般地，我们把形如a （ a 0） ?的式子叫做二次根式，“”称为二次根号（学生活动）议一议：1. -1 有算术平方根吗？2. 0 的算术平方根是多少？3当 a0，a 有意义吗？老师点评 :（略）例 1