.2017-2018 学年五年级数学下册教学计划学情分析学生历来的课外作业完成得不够理想，大多数学生书写状况缭草；上课用心听讲、积极大胆发言的的人不多； 少部分学生的基础知识很差，上课走神等。根据学生的特点，制订相应的教学措施，力争本期有较大的提升。二、教材分析这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。（一）数与代数第二单元因数与倍数；第四单元分数的意义与性质；第六单元分数的加法与减法。（二）图形与几何：第一单元观察物体；第三单元长方体与正方体；第五单元图形的运动（三）。（三）统计与概率：第七单元折线统计图。（四）数学思想方法：第八单元数学广角找次品（五）数学综合运用 :1.探索图形； 2. 打电话。三、教学目标1. 理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。
