.六年级 102 班科学教学计划一、指导思想：充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣；培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力；培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素质教育及创新教育， 提高学生的科学文化素质。二、学生情况分析：本学期我担任六年级102 班的科学教学工作，本班学生共有33 人，其中男生22 人、女生 11 人。在本班的学生学习科学过程中，对科学现象的认识还远远不够，特别是山区学生， 本身生活条件就不太好，导致对科学认识的机会就更少。所以在这个学期的教学中我要通过 现代教育技术来让学生看到，科学知识是丰富多彩的一门学科，从而让他们掌握到知识的应 用性。三、学习目标（一） 科学探究1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使学生们在日常生活中亲近科学、 运用科学， 把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐
