浅谈班主任班级管理理念,主讲：XXX,时间：XXX,MANAGEMENT PHILOSOPHY,开 篇,大家好！ 今天在此发言，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法，不当之处敬请大家批评指正,开 篇,02,01,1、完善班干部队伍。 开学初，创建了更加完善的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。明确了班级努力和前进的方向,2、定期召开班干部会， 总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。 做到事事有总结,一、增强管理意识班级更上一个台阶,专家们都说，班主任做的越久，“教师本位”心理就越来越严重。而克服它的最好方法就是“心理置换”，站在孩子的角度来看待问题,因此，作为一名班主任，觉得首先要有民主精神，尊重和信任学生，与学生平等相待。譬如，一开学我就和学生们一起制定了班级公约，让学生感到自己是班级的主人，这一举动也体现了老师对学生的尊重,心理置换,班级公约,二、蹲下身
