第十章计数原理和概率,1能用计数原理证明二项式定理 2会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题 请注意 本节内容中高考热点是通项公式的应用，利用通项公式求特定项或特定的项的系数，或已知某项，求指数n等,相等,2n,2n1,2n1,答案(1)(2)(3)(4,2(12x)5的展开式中，x2的系数等于() A80B40 C20 D10 答案B,答案A,4若(x1)4a0a1xa2x2a3x3a4x4，则a0a2a4的值为() A9 B8 C7 D6,答案B,5(2014新课标全国理)(xa)10的展开式中，x7的系数为15，则a_.(用数字填写答案,题型一 求展开式中的项,答案】C,探究1所谓二项展开式中的有理项，是通项公式中未知数的指数恰好都是整数的项解这种类型的问题必须合并通项公式中同一字母的指数，根据具体要求，令其属于整数，再根据数的整除性来求解若求二项展开式中的整式项，则其通项公式中同一字母的指数应是非负整数，求解方式与求有理项一致,思考题1,答案】A,2)(2014新课标全国理)(xy)(xy)8的展开式中x2y7的系数为_(用数字填写答案,答案】
