.情境教学法在初中英语教学中的应用丘北县教研室刁 静摘要：义务教育英语课程标准中提出在英语教学中，教师应当坚持以学生为本， 面向全体学生，优化课堂教学，提高教学效率，营造和谐的课堂教学气氛，通过 创设具体语境并采用循序渐进的语言实践活动，尽可能多地为他们创造语言实践机会，培养学生积极的学习态度、浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。关键词：情境教学法初中英语兴趣英语作为全球使用最广泛的语言之一，已经成为国际交往和文化科技交流的重要工具， 也是使中国更好地了解世界、使世界更好地了解中国的主要桥梁。同时， 英语对我国的社会发展、经济建设和科技进步也具有很重要作用。 因此，我国在义务教育阶段开设英语课程有利于提高整体国民素养， 促进科技创新和跨文化人才的培养，提升我国的国际竞争力和国际交流能力。 在义务教育阶段开设英语课程对青少年未来发展具有重要意义。 学习英语不仅有利于他们更好地了解世界，学习先进的科学文化知识，传播中国文化，增进与各国青少年的 相互沟通和理解， 还能为青少年提供更多的接受教育的选择和职业发展机会。学习英语能帮助他们形成开放包容的
