教研科研培训一体化精心培育教师专业成长.docx

.教育科研校本教研校本培训三项常规：李吕朱程玲剑晶凤儿兰晶娇负负负负责责责责教研科研培训一体化精心培育教师专业成长-2009年永康市民主小学课程改革工作报告教师是基础教育课程改革的实践操作者。为有效提升教育服务质量，我校把提高教师的专业素养放在首位。林校长勇于创新，大胆改革传统的学校架构， 有效整合人力资源， 专门指定一名副校长负责学校的研训工作，下设 4 个项目管理负责人，分工不分家， 很好地把教研科研培训一体化， 精心培育教师专业成长。教师 研训工作：副校长蒋巧君负责一、学中训1、青蓝工程。新分配或新调进的教师要拜老教师为师，并订立师徒挂钩结对计划。要求徒弟随堂听课， 师傅及时指导。 师傅一般由骨干教师担任。徒弟每学期听课不少于12 节， 写一