教务处教学管理工作手册.docx

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.XXX 学校教学工作导引手册二一三年九月.第一章指导思想为深入推进课程改革、 全面实施素质教育, 为了提高新课程背景下教学管理的科学性和有效性,构建有利于提高课程实施水平的教学管理体系和相关制度, 形成教师专业化的教研文化、全面优化教育的生态环境,结合我校“有为教育”实验的研究和现代学校制度建设的探索,特制定我校教学管理手册。第二章组织领导我校课程与教学管理实行校长室领导下、教学处具体实施管理、 信息技术部与校务办公室保障实施的管理模式,具体如下图:第三章教学管理一、教学计划和总结.计划要求1. 要全文浏览新课程标准,精读本学段相关要求,熟记具体要达成的教学目标和注意事项,了解前后学段的具体教学目标,明确教学的起点和落脚点。2. 要全文浏览本册教材文本,细看每一章节(单元)的具体要求,梳理出本册教材的基本知识点、重点目标和难点目标,试着分析各知识点的内在

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