.z【学习目标】金黄的稻束学案1. 理解诗歌的意象和“金黄的稻束”的象征意义,思考劳动的收获、生命和价值的意义。2. 体会诗歌抽象哲理与感性形象有机结合的特点3. 体会诗歌有声有色,明净饱满的语言特色【教学重点】体会诗歌的形象的意象,诗人的思想感情。【教学难点】体会诗歌的形象的意象。【学时安排】一课时【学习过程】一、课前学习(一)学法指导:1. 借助工具书或和网络资源积累字词,掌握文学常识2. 诵读法,通过反复诵读全诗,把握诗文感情基调,体味本诗所勾勒的画面,找出意象及 其特征,并梳理它们之间的关系。(二)尝试练习1. 给下面加点的字注音。稻束疲倦树巅暮色雕像2. 借助图书馆、网络等资源进行文学常识填空本文作者是抗战后期崛起的大后方学院派青年诗人中的一位。是派的著名诗人, 其作品有、。她与、等属于湖畔的一组,被称为和谐的“三 重奏”。3. 思考答问(1) “金黄的稻束”象征什么?(2
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