理解生字组成朗读课文了解课文内容,read the text aloud to understand the content of the text read the text aloud to understand the content,宣讲人：xxx 时间：20XX.XX,认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写7个生字，理解生字组成的词语。朗读课文，初步了解课文内容,学习目标,同学们，你们喜欢猜谜吗？谁来说个谜语给大家猜一猜,我来说一个，一加一，猜一字。对，猜谜语，要学会观察，抓住特征，谜底就藏在谜面里。我还知道“一加一，猜一字”是谜面，“王”是谜底。 我知道，是王,认真听范读，圈出本课新词语，听清每一个字音,在一个大屋顶下，一个人跪坐着，正在向人们发布命令,组词,写字 认字 字迹,造句,哥哥写字很认真,笔顺,不要少了一横，写成“了,组词,左面 左边 左右,造句,我的左边是小红,笔顺,组词,右边 右手 右面,造句,我们一般用右手写字,笔顺,组词,红色 粉红 红花,造句,妹妹在幼儿园得了一朵小红花，可高兴了,笔顺,组词,时间 时候 小时,造句,时间不知不觉过去了,
