教师职业道德素养,时间：XX年XX月,汇报人:XXX,培养方向,做为职业素养培养主体的大学生，在大学期间应该学会自我培养。首先，要培养职业意识。其次，配合学校的培养任务，完成知识、技能等显性职业素养的培养。再次，有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养,大学生职业素养的自我培养应该加强自我修养，在思想、情操、意志、体魄等方面进行自我锻炼。同时，还要培养良好的心理素质，增强应对压力和挫折的能力，善于从逆境中寻找转机,大学生职业素养的培养不能仅仅依靠学校和学生本身，社会资源的支持也很重要。很多企业都想把毕业生直接投入“使用”，但是却发现很困难,企业界也逐渐认识到，要想获得较好职业素养的大学毕业生，企业也应该参与到大学生的培养中来。大学生职业素养的培养是目前高等教育的重要任务之一，而这一任务的进行，需要大学生、高校及社会3方面的协同配合才能有效,必备素养,员工必备的职业素养,1、学会迅速适应环境,2、化工作压力为动力,3、表现自己,4、设立工作目标，按计划执行,5、自动自发，主动就是提高效率,6、勇于承担责任,服从上级的指令是员工的天职，“无条件服从”是沃尔玛集团要求每一位员
