2021年职称评定个人工作总结1、关怀时势，不时进修进步正在现今这个教授教养变革步调愈来愈快、科研兴教愈来愈响的年月，教员的实际程度固然会愈来愈很紧张。因而，幼儿园展开的每次政治进修、营业进修我都主动地参与，并仔细地做勤学习条记、领会心患上。改过大纲公布以来，我采纳自学与共事交换讨论进修心患上自行理论的办法，实在贯通新大纲肉体，从而更新本人的教导理念。紧跟教改的新潮水，并以此来指点本人的任务理论，从重视教授常识、经历为主到重视培育幼儿杰出的立场感情，及探究发明新事物的兴味才能为主，从“以教员为中间”到“以幼儿为中间”，一直以“以报酬本”的教导理念来施行本人的教导教授教养任务。正在平常的教授教养中，我老是做个故意人，细心察看、仔细考虑，普遍汇集材料，博学多才，增强实际常识的进修与积聚。我还自订了幼教实际根底与研讨、上海托幼、学前教导等对于任务有协助的幼教杂志，并写下了二百多篇教授教养条记以及十多篇论文。此中由我撰写的教科研论文-获三等奖。2、经心投进，酷爱恭敬幼儿正在惯例教授教养方面，我秉着“一日勾当都是课
