中国师范大学第二版第二册数学教案模板知道中师版初二数学教案怎么写吗？学生对图形的动手操作和探究过程非常顺利，但许多小组在总结图形的性质时发现很难表达自己的语言。我们来看看中师版初二数学教案！欢迎查看！中国师范大学版二年级二册数学教案一教学目标：1.通过折叠、切割、拼写长方形或正方形，可以直观地认识三角形和平行四边形，知道这两个图形的名称；并能识别三角形和平行四边形，初步了解它们在日常生活中的应用。2.在图形的折叠、裁剪、拼接等活动中，体验图形的变换，发展图形的空间想象力。3.在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与同学交流合作的意识。教学重点：直观的认识三角形和平行四边形，知道它们的名字，认识这些图形，知道它们在日常生活中的应用。教学难点：让学生围着钉板，用小棍拼平行四边形。教学工具：长方形模型、长方形和正方形纸、课件和小棍。教学方法：实际操作法教学过程：首先，回顾伏笔拿出长方形，问：“小朋友，谁愿意介绍一下这位老朋友？”他介绍的对吗？”然后拿出第二个数字(正方形)问：“这个老朋友是谁？”又秀圆：“叫什么名字？这是我们已经认识的三个老朋友
