智力开发四年级数学教案模板通过教学，学生可以了解各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。我们来看看四年级的数学教案！欢迎查看！智力开发四年级数学教案1教学目标：1.通过教学，使学生了解各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。2.培养学生学习数学的兴趣。3.让学生觉得生活中数学无处不在。教学重点和难点：了解算盘、计算器和计算器的使用。教学重点：能够自学使用算盘和计算器。教具准备：算盘、计算器。教学过程：课前参与：找到关于计算工具的信息，准备，并以最清晰的方式向每个人介绍你知道的计算工具。首先，计算工具的历史(a)课前参与反馈(学生介绍计算工具)早些时候，我们学习了数字是如何产生的。随着数字的产生，就会有数字的计算。为了方便计算，人们发明了各种计算工具。上课前，学生询问相关数据。谁愿意给你介绍一下你知道的计算工具？学生发言。(二)老师根据学生的介绍介绍了计算工具的发展历史计算工具的起源可以追溯到很多年前的春秋战国时期，中国古人发明了计算工具作为世界上最早的计算工具。大约六七百年前，中国人发明了更方便的算盘，从此一直沿用
