中国师范大学初二数学教案模板ABC是等边三角形。下面三种方法得到的ADE都是等边三角形吗？为什么？我们来看看中师初二的数学教案！欢迎查看！中国师范大学初中数学教案1教学过程我创造情境并提问复习上一课提到的等边三角形的知识1.等边三角形是具有三个对称轴的轴对称图形。2.等边三角形的每个角等于603.等角三角形是等边三角形。4.60角的等腰三角形是等边三角形。其中1和2是等边三角形的性质；判断3和4等边三角形的方法。二.例子和练习1.ABC是等边三角形。下面三种方法得到的ADE都是等边三角形吗？为什么？分别在AB和AC边截距AD=AE。设ade=60，d和e分别在AB和AC侧。边AB上的d点是DEBC，交点AC在e点。2.如右图所示，p和q是ABC边BC上的两点，PB=PQ=QC=AP=AQ。求BAC的大小。分析：很明显，三角形APQ是一个等边三角形，每个角为60。也知道APB和AQC是等腰三角形，底角相等，所以PAB=30可以从三角形外角的性质推导出来。3.3上练习1和2。P56班级总结：1。等腰三角形及其性质；
