2021如何确定体育教学重难点.docx

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如何确定体育教学重难点如何确定体育教学重难点一、什么是教学重点和教学难点“教学重点”是教材或教学内容本身固有的,是在教学中必须理解或掌握的最主要的知识、运动技术环节或运动能力。对于这一内容的正确理解或掌握,将直接影响整个教学的顺利进行或是否有效。“教学难点”包含两层意思:一是教学中对于学习者而言难以掌握、理解的主要知识点、运动技术环节或运动能力。二是学习者容易出错或混淆的内容。二、两者的异同对于有些教材内容,重点和难点没有太大区别,重点既是难点,难点既是重点。而对于有些教材内容,重点就是重点,难点就是难点,两者之间是不能等同的。1、教学重点是教学本身包含的,而教学难点是教学中生成的。2、教学重点是学生要掌握的内容,而教学难点是学生不好掌握或易出错、易混淆的内容。3、教学的重点是客观的,它不以学习对象的不同而改变。例如:跳远教材的重点就是助跑与起跳的结合。而教学的难点具有主观性,它不仅与教材有关,更与教学对象的学习认知水平、接受能力和身体素质等有关。例如:跳远教材从难点的角度出发,有些人可能是起跳于助跑的结合掌握不好,从而影响了整体技术的提高。也有

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