三年级上册语文教案-第六单元风景优美的地方习作人教版六单元习作风景优美的地方【教学目标】1.引导学生通过图片、照片、文字等资料直观感受，介绍自己喜欢的一处风景优美的地方。2.学会运用本单元学到的写作方法，按一定顺序、运用比喻的等写作手法把这个地方怎么吸引人写清楚，写具体。3.感受祖国大好河山的美丽，增强对祖国的热爱。【教学重点】抓住这个地方怎么吸引人来写。【教学难点】引导学生能通过恰当的表达方法把一个地方的景物或变化写清楚，写具体，能运用自己积累的好词语。【教学准备】搜集的几处风景优美的图片【教学过程】一、回顾课文，谈方法1.导语：我们在第五单元的学习中，欣赏了雄奇秀丽的天门山和杭州西湖，参观了富饶的西沙群岛，游览了美丽的小兴安岭，领略了璀璨的“东方之珠”。在课外阅读中，我们还欣赏了千岛湖，济南泉城、天安门广场、拉萨的天空等美景。在欣赏美景的过程中，同学们一定学到了很多写作方法，谁来说一说。（按一定的顺序进行描写，如美丽富饶的西沙群岛是按照海面海底海滩海岛地点转移的顺序进行描写，美丽的小兴安岭是按照春夏
