三年级同步一有趣的游戏三年级同步作文教案（2021-9-6、7）玩得儿真开心教学目的：1、通过活动，使学生体会学习的乐趣，激发习作兴趣。2、在玩中仔细观察活动场景和人物的动作、神态，然后再由说到写，发展学生的语言能力。3、学生能从自己的体验出发，在叙事中真实地表达自己的独特感受。教学重点：在玩中仔细观察活动场景和人物的动作、神态，然后再由说到写。教学难点：引导学生从自己的体验出发，在叙事中真实地表达自己的独特感。教学过程：一、谈话导入同学们，在日常生活中，我们最快乐的时候莫过于与同学、伙伴一起游戏玩耍，可以说游戏是我们的最爱。那么，你们喜欢什么游戏呢？（指名说说）今天，老师要与同学们玩一个“踩气球”的游戏。二、玩“踩气球”游戏1、投影游戏规则每轮比赛选两人一组，他们脚上各绑两个气球，谁先把对方的两个气球都踩破了，谁就取得胜利。2、玩“踩气球”游戏。（注意：在玩中要观察人物的动作、神态和场面）三、合作交流，拓展思路同学们，游戏已经结束了，你们玩得开心吗？那哪个同学能把刚才玩游戏的过程说说的？（同学们可以根据以下提示来
