情境领导培训,劲马管理咨询公司,课程要求,敞 开思想，畅所欲言； 准时； 将所有的手机、BP机处于静音状态； 积极参与，相互学习 互动有趣,情境领导课程目标,了解未来领导所需的领导艺术 学习分辨员工发展的四个阶段 针对四种阶段的四种领导型 态 因人而异地运用四种领导形态,情境领导的培训方法,讲解 观看录影带 小组讨论 案例分析 角色扮演,情境领导课程安排,第一天 -未来 -基本理念 -情境 -领导者 -配合,第二天 -应用 -角色扮演 -案例分析 -行动计划,高效能的管理者,课前阅读材料LBA自我,练习,第一节：未来的领导,河流tape录影带,孙子说：“道者，令民与上同意者，故可与之死，可与之生，而不畏危,被领导者不可能仅仅为领导者 个人的目标而奋斗，只有上下 目标一致，下属才能跟随领导 者出生入死，不避艰险,河流的启示,变化所带来了什么,第二节：基本理念,理念与价值观,人们都有求发展的潜力和欲望 领导是一种伙伴关系 人们在参与和沟通中成长,领导,成功与有效的企业,领导的关键作用,领导者重要的成功要素领导必须能够,看到相关性的关系，不是事件本身，是过程而不是某个瞬间的事情。 加强深层次
