初中物理 密度 教案 名称密度班型初一预科班教学目标教学重点1、 密度的概念2、 密度的单位及换算3、 密度的特性4、 密度的计算及应用教学难点1、 密度的概念2、 密度的特性3、 密度的计算教学过程设计主要内容及课程结构密度1、 质量的定义(十五分钟)引入:棉花和铁谁重?1) 密度的定义单位体积的某种物质的质量2) 密度的符号(rou)3) 密度的定义式密度=质量体积 =mv习题小星发现铜制的钥匙比铝制的重,于是他认为“铜比铝重”。小星所说的“铜比铝重”其实是指( )A铜的体积比铝大 B铜的密度比铝大 C铜的硬度比铝大 D铜的质量比铝大一块金属块的质量为5.4103kg,它的体积为2m3
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