5的乘法,教学目标,1.学习编写5的乘法口诀。 2.熟记5的乘法口诀,会用5的乘法 口诀求积。 3.探索5的乘法算式之间的联系， 知道几个5是几个10的一半,新课导入,情景：小青蛙跳远,动物王国最近正在 举行运动会。小动物们 根据自己的本领，纷纷 报名参加。 猜猜看，小青蛙参 加什么比赛了呢,情景：小青蛙跳远,5的乘法,新课探索,探究一,探究二,探究三,1个5,2个5,3个5,35=15,0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50,探究一,从0开始， 小青蛙跳了几次，每次跳了几小格呢？ 表示几个几,用算式可以怎样来表示呢,我们可以用乘法算式来表示小青蛙跳远的情况,探究一,探究二,探究三,探究一,1个5,2个5,3个5,15=5,25=10,35=15,4个5,45=20,5个5,55=25,6个5,65=30,7个5,75=35,8个5,85=40,9个5,95=45,0,你想让小青蛙跳几次，表示几个几呢？ 再来列列算式吧！（请点击数字,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,探究一,探究二,探究三,探究二,15=5,25=10,35=15,45=2
