家乡民俗探秘教案家乡民俗探秘教学设计教材分析家乡民俗探秘是陕西未来出版社小学四年级下册品德与社会教科书第39页-43页的内容，本课是让学生在了解家乡习俗的基础上，进一步探究家乡民俗的形成、发展、演变的过程，激发学生爱家乡、爱祖国的思想感情。教学目标：1.引导学生深入了解家乡的传统节日及一些重大节日的风俗文化，体会其对人们生活的影响，激发学生爱家乡、爱祖国的热情。2.列举家乡民间特色活动，分析其对人们的影响，坚决抵制落后的陈规陋习。3.学会利用多种途径获取信息，培养收集、处理信息的能力，能大胆地对事物作出判断，并提出自己的观点。教学重点了解中华民族的传统节日，激发学生爱家乡、爱祖国的热情。教学难点学会利用多种途径获取信息，培养收集、处理信息的能力，能大胆地对事物作出判断，并提出自己的观点。教学方法分组活动小组合作探究、交流、展示教学准备1. 师生共同搜集我国各种传统节日、民俗活动的资料，教师把有关资料进行整理并制作成多媒体课件。2. 走访身边老人，查找资料，收集一些民俗的形成、发展、演变资料，做好资料的整理
