经典诵读书香伴童年经典诵读“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁”“学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！”在轻轻的诵读声中，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅悠然再现。苏轼曾说过“经典一部，胜杂书万本”，而现在，这已经成为很多人的共识。诵读经典，不但能加强孩子们的记忆力、集中注意力，使其身心平衡发展，自制力和自觉性得以提升。长期的经典诵读还能增强学生的自信心。近两年我园的“母子读书会”就侧重于“经典诵读”。仔细回味，接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响，包括老师，包括孩子们，也包括可敬的家长们！上学期，我班以经典阅读为主题开展了许多活动，让幼儿从小走进经典，自然接受我国传统文化的熏陶，通过古诗诵读活动的开展，提高幼儿综合素质的同时也提高了老师的文学艺术修养，同时也形成了我班特有的班级文化。一、创设环境，凸显阅读主题。纲要中指出：创设与教育相适应的良好环境，为每个幼儿提供学习与表现的机会。良好的环境可以达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。因此在环境的创设中我们注重凸显古典文化的特质：主题墙是一幅孔子教学图，吊饰是写有论语诗句的灯笼
