沪教版小学数学二年级上册-分一分与除法教案(3).doc

分一分使用教材：九年义务教育课本数学二年级第一学期（试用本）P30P31教学目标：1 通过动手操作，体验重复取走的过程，在主动参与的过程中初步感悟除法。2 初步理解几里有几个几的含义。3. 通过动手操作、表象训练及表达，经历从实物到算式的数学化过程。4. 培养学生的动手操作及观察能力。教学准备：媒体、板书、磁铁学具准备：16粒棋子、盘子、练习纸教学过程：教学过程教师活动学生活动一、情景引入1. 创设情景2. 揭示课题二、动手操作1. 分草莓2. 分苹果三、表象操作1. 分橘子2. 分糖果3. 分饼干四、巩固练习师：今天，小胖家要来一批小客人，瞧！他准备了许多东西，可是小胖来不及分，你们愿意帮助他来分一分吗？师：今天我们就来研究“分一分”中的学问。1. 师：先来帮小胖分分草莓吧。这儿有1