几倍教学内容：九年义务教育课本二年级第一学期第37页。教学目标：认知目标1. 理解几倍的含义。2. 学会用除法计算几倍。能力目标1. 培养学生动手操作能力、小组交流能力。2. 能在生活中进行灵活运用。3. 培养初步探究、验证的思想。情感目标感受生活中处处有数学，学会用数学思想解决生活问题。教学重点：理解几倍的含义。教学难点：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。教学准备：多媒体课件、动物图片。教学过程：一、引入过程1. 师：让我们在音乐的伴随下一起到大森林里去。（播放狮子王片断和音乐）2. 师：你从图上看到些什么？生：大狮子2只、小狮子6只、大象4只、长颈鹿3只。师：在这些动物的只数之间有什么关系？根据学生的回答依次出现：（1）小狮子的头数是大狮子的3倍。（2）小狮子的只数是长颈鹿的2倍。（3）大象的只数是大狮子的2倍。3. 这些都是讲动物之间的倍数关系，今天我们就来研究几倍，出示课题。二、验证几倍并探究算法。1. 师：你能在这三个倍数关系
