从加到乘教学目标：知识与技能：1. 懂得同数连加用乘法简便，会把同数连加的算式改写成乘法算式。2. 知道几个几，用乘法算式表示就是几乘几。3. 知道乘法算式中各部分的名称。4. 会标出同数连加得到的和与乘式的积的单位名称。过程与方法：体会数学知识来源于生活并用于生活，培养学生用数学的意识去发现、探索生活中的数学问题。情感态度与价值观：1. 培养学生观察、迁移的能力。2. 体验探究数学知识过程中的成功感。教学过程：一、出示游园图小朋友，你们看！这是什么地方啊？（游乐园）你们想去玩吗？我们的小伙伴们都来了，（游乐园图2）玩得可开心了！仔细观察，图中有哪些活动项目？你最喜欢玩哪一项呢？二、出示划船图1. 你们看，游乐园里每只小船上规定坐几个人啊？（1）游乐园里的景色真美啊！有一条船慢慢地划到了这里，我们看到了几个3？板书：1个3又划来了一条船，现在有几个3？加法该怎么算？一共有几个小朋友在划船？（板书：2个3 3+3=6，3个3 3+3+3=9）（2）老师还看到远处也有些小朋友在划船，现在一共有6个3（板书：6个
