幼儿园教师基本功比赛项目.doc

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市幼儿园教师基本功比赛项目项目名称分值项目说明评价要点备注1、学习活动观察记录25观看幼儿学习活动录像,对幼儿活动或师生互动情景做观察记录,并做简要的书面分析和策略。1.记录能清楚反映录像中的事实,语言通顺;2.所做分析基于记录的事实,是对教师行为或对儿童学习与发展的评析,反映出对幼儿学习与发展的了解;3.促进策略可行。2、教育设计(以抽签形式二选一)活动设计15教学活动设计符合相应年龄段幼儿的学习与发展需要,以说课方式呈现。1.教学目标基于幼儿的已有经验;2.活动准备与选择的活动相契合;3.活动步骤清楚,体现教育活动引入、过程、结束等要素;4.教学方法符合幼儿年龄特点。教室环境设计15教室环境设计,能够满足相应年龄段幼儿自主学习与探索的需要,用平面图加文字注解的形式呈现,并根据评委提问回答某区域材料的投放。1.区域设置合理,空间安排能够满足大组、小组等不同学习形式的需要;2.区域中材料的提供符合年龄班幼儿的学习需要。3、情境问答20运用现代幼儿教育理论和

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