现场解说本班幼儿开展的游戏活动评分表内容 评分标准 分值 现场解说本班幼儿游戏 游戏指导 1.教师能全方位地观察幼儿的表现，理解幼儿的游戏行为，能结合游戏类型和幼儿年龄特点，解读幼儿行为水平和发展特点。 2.教师能适时地介入幼儿游戏，介入方式巧妙，有针对性、可操作性、合理性。 3.教师的介入有效，既尊重幼儿的意愿，又推动游戏的深入开展。 4.教师能根据幼儿游戏活动开展情况及时反思，调整教育行为，促进幼儿发展。 25 幼儿游戏表现 1.幼儿能够自主选择游戏内容和操作材料，游戏情节 真实、自然，与幼儿的发展水平相适应。 2.幼儿能积极、专注、持续地投入游戏，情绪体验愉悦。 3.幼儿在游戏时敢于大胆地尝试，具有一定的想象力和创造力。 4.幼儿在游戏时能自主解决困难，有良好的规则意识。 20 现场表现 1.仪表大方，举止文雅，表情自然、丰富，有亲和力。 2.语言规范，条理清楚，逻辑性强，表达流畅，有感染力；能恰当地使用专用术语。 3.现场讲解辅助材料制作恰当，简洁明了，契合主题（例如：PPT、
