大班.活动教案：生活中的的标志大班社会活动教案：生活中的的标志活动目标:1丰富幼儿的生活经验，懂得遵守公共秩序。2.在认识标志的基础上了解其不同类别和作用。3引导幼儿在生活中关注并运用标志。重难点分析：重点：引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志。难点：在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用，并尝试运用。活动准备：1幼儿观察生活中的常见各种标志。2自制课件、各种标志图每组一份（注意安全、人行横道、禁止烟火、当心触电、禁止触摸等）。活动过程：（一）导入。观看录像，激发幼儿的活动兴趣教师引导幼儿观看录像，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？提问：你都看到了什么？录像中有哪些交通标志？除了注意信号灯标志，还有哪些标志？小结：交通标志给行人、车辆提供了指引，提醒人们遵守交通规则、注意安全。（二）展开1.根据幼儿的生活经验，请幼儿说一说在什么地方见过什么标志。指导语：除了马路上的交通标志，我们的生活中还有哪些标志？小朋友真是爱观察的孩子，标志在我们的生活中随处可见，我们一起来看
