高考作文写作名师指津：作文中的人物描写通过对人物的肖像、神态、语言、动作以及心理等的描写，可以反映人物的性格，表现人物的精神面貌，从而表达文章的主题思想。语文教学中，帮助学生赏析人物描写方法，可以有效习得写作方法，掌握人物描写的写作技能。穷人一文就是在“指向写作的阅读”中渗透人物描写教学的很好例子。一、肖像与情态描写1.特征把控对于肖像描写来说，一定要用特征来表现出一个人的状态与身份以及心理、外貌等，只有这样才能够使得笔下的人物形象更加丰满，让读者能够一眼就看出来作者所写的内容到底描绘出了怎样的画面。在穷人这篇文章当中，描写已经死去的西蒙，我们一开始都不知道西蒙已经死了，但是通过她的头“后仰着”“冰冷发青的脸”“苍白僵硬的手”“从稻草铺上垂下来”这仿佛时间凝固空气静止一般的画面，让人直接感受到可怜的母亲西蒙已经过世了。从这里也可以看出要想真正地抓住特征，并不需要面面俱到，而是要抓住其中的重点来进行特色描写，对主题内容需要细致刻画。2.对于情态的描写所谓情态指的是内在情感的外露描写，在肖像描写方面，如果能够抓住人物瞬间变化的情态，一个血肉丰满的人物就会
