班级老师个人教学工作总结1、先生的根本状况七年一班共有31人，年夜局部先生都是从乡村小学结业的，他们的根底十分差，拼写没有标准，进修没有自动，对于英语的兴味没有浓。正在咱们班31论理学生傍边三分之一的先生的根底比拟踏实，进修立场仔细，对于英语感兴味，两论理学生的智力十分低，看着书抄单词都抄错，并且除他俩，5论理学生爽性都没有学英语。2、采纳的办法一、教授教养进程中，留意抓惯例教授教养，以先生为主体，面向部分先生构造教授教养，留意培育先生的传闻读写的才能。二、抓辞汇以及句型进修，常常停止听写锻炼，进步先生对于影象单词以及句型的才能;别的从开学初就开端初狠抓英语课文背诵。三、课表里多听多说英语。上课时只管即便用英语讲课，如许能使先生更多地打仗英语。每一堂课要用必定的工夫让先生用所学过的一样平常用语以及所学句型扮演差别方式的对于话，也能够分离什物以及图片等用英语停止复杂的描绘，培育先生的语感。四、抓检验，注重讲评课，并停止测验剖析。五、为了添加先生的辞汇量，让先生天天积聚5个单词，并每一周反省一次。六、正在教授教
