我的家乡是歌乡我的家乡是歌乡说课稿尊敬的各位老师好:今天我说课的题目是人音版第十五册第五我的家乡是歌乡一课。我说课的内容分为五个部分：说教材、说教学目标说教法、说学法、说教学过程。一、说教材我的家乡是歌乡是高山族民歌，属舞歌类的“欢乐舞曲”，歌曲为c羽调式，2/4拍，小快板速度，单乐段结构，由4个乐句组成，歌曲情绪欢快、活泼，、带有舞蹈性。根据新课程标准和学生的实际情况，我制定了以下三个目标：1、能够用欢快活泼的情绪演唱这首歌曲，并背唱歌词。2、能够喜欢台湾高山族民歌，并对与其相关的音乐文化感兴趣。3、能积极的参与民歌的聆听、演唱及伴奏等实践活动，并在体验、探究、合作的过程中，积累艺术表现以及与他人合作的经验。从教学目标可以看出，本课的教学重点是用欢快活泼的情绪演唱我的家乡是歌乡。教学难点是歌曲情绪的把握及参与音乐实践活动的积极态度，本课学习领域为唱歌表现。为了更好的完成本课的教学任务我选用了钢琴、多媒体课件等教具来配合我的教学。二、说教学目标现代的中学生已经习惯欣赏流行音乐和网络音乐，对于我国传统的民族民间音
