物流治理学课程设计报告物流治理学课程设计总结报告习条码机的使用、自制条码，配置基础数据，如收银员、商品类别、品牌等，学习使用POS机并进行前台的收银工作，在此过程中体会条码在现代物流应用上的重要作用。关于条码的知识，虽然我们没有系统的学习过，但在多门专业课中已经涉及到，如物流信息系统、生产与运作专题讲座等。条形码最早出现于20世纪40年代，但是得到实际应用和迅速发展还是在近20年。国际物品编码协会分配给中国的前缀码为“690，691，692”，许多企业获得了条码标记的使用权，使中国的大量商品打进了国际市场，给企业带来了经济效益。在物资流通治理中，生产厂家生产的某种产品注册后，赋予该产品一个唯一的条形码编号，利用这一编号可对产品的生产经营状况进行跟踪治理，及时把握该产品的产量、库存及质量情况，并根据这些信息制定生产计划，也避免商品的积压和供货中断。此次课程设计每三人为一组，我们小组的成员有汪琳、戴玲隽、罗亚磊。我们是分工协作，由罗亚磊负责条形码的打印及配置基础数据的录进，由汪琳和戴玲隽一起负责条形码、前台基础数据的编制以及进销存系统的操作，最后分析进销存治理中
