细柳营教学设计细柳营教学设计教学目标：1.通过小组竞赛的方式，了解学生对本文字词句的把握情况。2.通过品味作品的写作特色，使学生了解课文是怎样塑造周亚夫真将军风范的。教学重点：让学生在品读中，分析作品的写作特色，感受周亚夫的真将军风范。教学课时：第二课时教学过程：一、明。导进新课，明确本课时的教学目标。我们在老师的带领下，对细柳营有了初步的了解，这节课，我们在巩固字词句的基础上，对整篇文章作进一步的阅读和分析。现在请同学们自由地、大声地朗读课文，为我们等会的比赛做好预备！二、赛。将全班同学分成四个小组，以小组竞赛方式，了解学生把握字词句的情况。第一环节：黄金搭档，翻译课文。第二环节：快速抢答，把握字词。老师将我们班分成了四个比赛小组，我们的第一个比赛项目是：黄金搭档，翻译课文。比赛要求是：小组推荐两位代表，一位读文段，一位进行口头翻译。读错一个字扣5分，句子翻译出错，一处扣10分。文段的划分是：第一组：第一自然段；第二组，第二段开头至上至，又不得进；第三组，第二段后面的内容；第四组，第三自然段。我们的第二个比赛
