小石潭记教案 一等奖教学过程【导进课堂】首先我们来瞧一幅泼墨画，假如说，让你为这幅画配一首古诗，为这幅画题款诗歌的话，你觉得最为恰当的一首诗是什么？点人往返答（江雪），作者是谁呢（柳宗元）？（江雪柳宗元千山鸟飞尽，万径人踪灭；孤船蓑笠翁，独钓冷江雪）同学们，让我们一起来把这首诗朗读一遍。在这首诗里面，最能够体现作者情感的两个字是什么？（孤、独）在一个十分寥廓、十分孤寂、十分冷清的背景下，有一位诗人，他独自垂钓于凄冷寂寞的江雪之中，他就是柳宗元，一位失意的文人、一张失意的面孔，还有今天的一篇失意的文章小石潭记，请把书翻到195面。（板书课题）【初读课文】同学们，“远在江湖砺心智，古来贬官多妙文”，柳宗元最好的文章就出自他被贬期间。好，我们一起来领略这篇美文。我们先请几个同学来朗读这篇文章，A第一自然段、B第二自然段、C第三自然段、D第四自然段、E第五自然段。其他同学认真听，瞧这些同学读的过程中，有没有什么问题。（期间画简图、纠正字音、停顿、语气等等，展示PPT上的字音）好，读得很不错，接下来，我想听全班同学一起将全文读一读，好，小石潭记，柳宗元，预备齐！
