小学科学五六年级实验操作小学科学五六年级实验操作1、组装带有开关的串联电路（于龙言整理）实验目的：熟悉简单电路实验材料：用电器2个（小电珠及电珠座）；开关1个；电池一节；电池夹一个；导线至少3条。实验步骤：（1）将小电珠装进电珠座。（拧的时候注重松紧度，太松易接触不良，太紧则易坏）（2）用导线将2个电珠座，电池夹，打开的开关依次首尾相连。（如图）L1 L2（3）检查无误后将电池放进电池夹。（4）闭合开关，发现两个小电珠都亮了。（5）断开开关，两个小电珠同时熄灭。（6）拧下小电珠L1,闭合开关，发现另一个小电珠L2不亮。同样，拧下小电珠L2，发现另一个小电珠L1也不亮。分析数据及现象：通过闭合开关，小电珠都亮；断开开关，两个小电珠同时熄灭，我们发现开关控制着整个电路的通断。而拧下小电珠L1,闭合开关，发现另一个小电珠L2不亮。同样，拧下小电珠L2，发现另一个小电珠L1也不亮。我们发现各个用电器之间是相互影响的，一个用电器毁坏，整个电路就不通了。实验结论：（1）串联电路是将整个电路串在一起，（包括用电器、导线、开关、电源）（2
