校本课程标准四校本课程标准四心理健康教育校本课程标准教学材料：心灵教育读本（泾川二中校本教材）课程类型：讲座类课时安排：32课时授课对象：初一年级一、课程背景中学生正处于身心发展的重要期间，随着生理心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，非凡是面对社会竞争的压力，他们轻易在学习、生活、人际交往、自我意识和升学就业等方面碰到各种心理困惑和问题，影响德、智、体诸方面的发展。在这种情形下，开展中小学生心理健康教育，是社会和时代发展的需要，也是实施素质教育、促进学生全面发展的需要。因此，心理健康教育应成为基础教育的必修课程，要遵循不同年龄段学生身心发展的规律，有针对性地实施教育，面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生心理素质逐步得到提高，促进学生人格的健全发展。二、课程目标提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐瞧、向上的心理素质，促进学生人格的健全发展。三、课程内容（一）课程内容1主动进取乐瞧生活2目标专注奋勇向前3坚持不懈持之以恒4.直面困难勇于挑战5.控制自我，做情绪的主人6.以
