安康市基础教育小课题研究实施方案（开题报告） 安康市基础教育小课题研究实施方案（开题报告） 安康市基础教育小课题研究实施方案（开题报告） 时间：XX. 5.23 立项号 xktXX0932 课题名称 农村中学历史课堂快乐教学策略 负责人 刘红艳 所在单位 宁陕县城关初中 课题研究的背景和意义 新一轮课程改革为现代教育注入了生机与活力,对农村学校实现教育现代化提供了重要的机遇,我们可以借此大刀阔斧地进行教育教学改革,以从根本上改变农村初中历史教学现状,最大限度地提高历史教育教学质量,实现历史育人的功能。同时这对我们也是一个挑战,我作为一名农村初级中学历史教师，对新课改有许多的问题与困惑。由于我所在的学校是一所农村初级中学,教学条件、教学环境、学生基础、教师素质等方面都存在着一些与当前课改相冲突的因素, 具体表现为： 1历史课程不受重视，对历史课定位不准确。历史课往往被视为可有可无的“副科”，（学校、学生和家长都陷入这样的认识误区），影响教师教学热
