中学名师工作室的工作方案 为加强我校学习型老师队伍建设，不断提升我校的办学软实力，打算成立“名师工作室”，来加大力度培育一批教育教学骨干力气，全面提升我校老师素养和专业化水平。 一、目标定位 根据学校的要求，有方案、有组织、分层次、分阶段地开展多种形式的学习研讨、课堂实践、主题讨论等教学教研活动，打造一个“学习 讨论”型的学术团队，形成一批在市（校）内有肯定知名度的骨干老师。 二、成员目标 1、制定个人三年（20xx20xx年）进展规划及每学年个人专业进展研修方案，做好每学期个人专业成长书面总结及各种研修活动记录，每位工作室成员有自己的讨论档案。 2、坚持学习，努力提高自己的理论素养。每月研读一本教育教学专着,坚持学习一本专业教学刊物。 3、每位工作室成员每学期在校内（校际）上一节有品质的讨论课。 4、定时梳理和自我反思，养成用文字记录的习惯，有更强的讨论力量和文字梳理力量。每月写1篇教育教学、教研或管理札记。 5、每学年完成1篇教育教学论文并力争获奖或在市级以上刊物（含同级教学讨论）发表。 6、三年
