2021基础教育小课题研究实施开题报告.docx

基础教育小课题研究实施开题报告 基础教育小课题研究实施开题报告 时间：XX年9月5日 立项号 XXxkt-xxyw418 课题名称 小学语文综合性学习中学生学习方式的研究 负责人 刘娜 所在单位 西安市新城区东方小学 课题研究的背景和意义 语文课程标准指出：“语文是一门实践性和综合性很强的学科，提出了综合性学习的要求，意在加强语文课程与其他课程及生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展，同时专列综合性学习的目标，且对不同学段的综合性学习提出了不同要求，并在教学建议和评价建议中进行了专项说明。由此可见语文课程标准要求我们采用综合性学习的方式来促进学生主动地、富有个性地学习，要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和.活动能力。” 由于我们的教育长期受传统教育思想束缚，对人的价值、人的地位